Orientamento

La conoscenza iniziale è già nell’ottica dell’orientamento in quanto fa emergere interessi e potenzialità che dovranno trovare nella scuola adeguati spazi di crescita.

Sono, pertanto, programmate:

• attività di laboratorio, come spazio di creatività e di manipolazione della realtà, come momenti in cui l’alunno è sollecitato alla responsabilità e alla sperimentazione personale (per favorire l’emergere e lo sviluppo di interessi e potenzialità);
• incontri con personalità e professioni per favorire la conoscenza della realtà scolastica e del mondo del lavoro.